Muziek Academie

Dit seizoen bieden we voor het eerste enkele muziekcursussen online aan, mede vanwege de mogelijke coronamaatregelen. Voor wie nog geen kennis heeft van het notenschrift of bij wie de kennis weer is weggezakt brengt koor- en orkestdirigent Peter Schlamilch de beginselen bij van het noten lezen en van blad zingen (solfège). Daarbij wordt uitgegaan van ofwel het zingen op absolute notennamen, het do-re-mi-systeem, of op notennummers. Verder krijgt u antwoord op vragen als: hoe wordt muziek nu eigenlijk genoteerd, wat zijn de notenwaarden, wat zijn akkoorden en hoe werkt harmonieleer nu eigenlijk? Welke toonsoorten zijn er en wat zijn mollen en kruisen ook alweer? Wat is het verschil tussen majeur en mineur precies? Ook degenen die al in een koor zingen of een instrument bespelen leren hier meer over van blad lezen, de notatie van muziek en muziektheorie.

Wat heb je nodig om mee te doen? Een computer, laptop of tablet met een webcam of ingebouwde camera en microfoon en een internetverbinding.

Iedere Bachliefhebber heeft bij diens muziek het gevoel met een haast bovenmenselijke geest te maken te hebben. En wie zich verdiept in de op het oog grillige compositietechniek van Bach wordt alleen maar gesterkt in dat gevoel. Het onderzoek naar het oneindig verfijnde spel dat Bach speelde met getallen – aantal maten, aantal noten - om de muziek niet alleen vorm maar ook diepere inhoud te geven is een adembenemende zoektocht. Het getal 33 is misschien de sleutel: het aantal jaren dat Christus heeft geleefd. Dat getal leidt tot de verklaring van veel andere getallen die Bachs geloofsovertuiging en vooral zijn fascinatie voor de ‘liefdesdood’ van Christus blootleggen. Aanbevolen cursusmateriaal: Wim Witteman - Over het geheim van de Mattheüspassie (€ 19,50). 

Wat heb je nodig om mee te doen? Een computer, laptop of tablet met een webcam of ingebouwde camera en microfoon en een internetverbinding.

Dit seizoen bieden we voor het eerste enkele muziekcursussen online aan, mede vanwege de mogelijke coronamaatregelen. Voor wie nog geen kennis heeft van het notenschrift of bij wie de kennis weer is weggezakt brengt koor- en orkestdirigent Peter Schlamilch de beginselen bij van het noten lezen en van blad zingen (solfège). Daarbij wordt uitgegaan van ofwel het zingen op absolute notennamen, het do-re-mi-systeem, of op notennummers. Verder krijgt u antwoord op vragen als: hoe wordt muziek nu eigenlijk genoteerd, wat zijn de notenwaarden, wat zijn akkoorden en hoe werkt harmonieleer nu eigenlijk? Welke toonsoorten zijn er en wat zijn mollen en kruisen ook alweer? Wat is het verschil tussen majeur en mineur precies? Ook degenen die al in een koor zingen of een instrument bespelen leren hier meer over van blad lezen, de notatie van muziek en muziektheorie.

Wat heb je nodig om mee te doen? Een computer, laptop of tablet met een webcam of ingebouwde camera en microfoon en een internetverbinding.

Iedere Bachliefhebber heeft bij diens muziek het gevoel met een haast bovenmenselijke geest te maken te hebben. En wie zich verdiept in de op het oog grillige compositietechniek van Bach wordt alleen maar gesterkt in dat gevoel. Het onderzoek naar het oneindig verfijnde spel dat Bach speelde met getallen – aantal maten, aantal noten - om de muziek niet alleen vorm maar ook diepere inhoud te geven is een adembenemende zoektocht. Het getal 33 is misschien de sleutel: het aantal jaren dat Christus heeft geleefd. Dat getal leidt tot de verklaring van veel andere getallen die Bachs geloofsovertuiging en vooral zijn fascinatie voor de ‘liefdesdood’ van Christus blootleggen. Aanbevolen cursusmateriaal: Wim Witteman - Over het geheim van de Mattheüspassie (€ 19,50). 

Wat heb je nodig om mee te doen? Een computer, laptop of tablet met een webcam of ingebouwde camera en microfoon en een internetverbinding.

Muziek is niet gemakkelijk na te vertellen, je spreekt de muzikale taal niet, en het laat zich ook niet gemakkelijk in taal vastleggen. Aan de hand van voorbeelden (op haar gitaar of via een geluidsdrager) bespreekt Olga Franssen o.a. de polyfonie van Bach, de sequens van Vivaldi, de bas van Mozart, de harmonie van Beethoven, de melodie van Schubert, de etude van Chopin, het nieuwe toonstelsel van Schoenberg, de elektronische klanken van Stockhausen en de eenvoud van Pärt.

Zingen met plezier. Een stem, wat kun je daar allemaal mee doen? Praten, roepen, zingen. Je lichaam is je instrument waarmee je je gevoelens uit. Je mimiek en houding bepalen hoe je stem klinkt. Zing je graag, maar weet je niet hoe of je durft nog niet, dan is deze cursus wat voor jou. Je leert op een praktische manier technieken waarmee je op een goede manier en met plezier je stem kunt gebruiken. Met elkaar zullen we dat oefenen aan de hand van een aantal met jullie uitgekozen liederen. De cursus is geschikt voor iedereen, koorervaring is niet vereist.

Deze serie lezingen is een combinatie van de zes lezingen over Schubert (AB084), Schumann (AB086), Brahms (AB088), Dvořák (AB092),  Moessorgski (AB094), en Mahler (AB096)

De eerste lezing van Pieter Bakker in de serie “Meesterwerken uit de Romantiek” gaat over Franz Schubert, de eerste grote muzikale romanticus. Hij excelleerde in de kleine vorm van het lied waarin poëzie en muziek geniaal samenkwamen. Het lied beïnvloedde ook veel van Schuberts instrumentale werken, waaronder het onvolprezen strijkkwartet in d, ‘Der Tod und das Mädchen’, gecomponeerd in 1824. Met dit werk plaatste Schubert zich naast de iconische kwartetten van zijn grote idool Beethoven….

De piano zou hét instrument worden in de romantiek. Van intiem tot grootschalig, de mogelijkheden van de piano waren ongekend. Schumann (‘Waldszenen’) en Liszt (‘Totentanz’), beide uit 1849, schotelen in deze tweede lezing de uitersten voor van het pianistieke universum, een caleidoscoop van poëzie, natuurliefde, acrobatiek en dramatiek.

We gaan verder in de serie “Meesterwerken uit de Romantiek”: Voor vele romantici waren kerk en geloof bepaald geen vanzelfsprekendheid meer. De kunstenaar was immers vooral subject geworden. Toch loopt er door de 19e eeuw ook een religieuze draad met aanknopingspunten bij Mendelssohn (herontdekking Matthäus-Passion!) en Brahms’ liefde voor barokmeesters als Bach en Händel. In zijn eigenzinnige ‘Requiem’ uit 1865-1868 koos Brahms voor mildheid en troost.